Cuando se habla del desarrollo del niño, se habla también de algunos referentes que se suman en cada una de sus etapas y a las cuales debemos prestar cierto atención. Estos referentes son:
- Ofrecer consignas claras
- Crear un ambiente motivador.
- Poner a su disposición todas las experiencias posibles.
- Estar pendiente de su proceso.
- Dar las pautas adecuadas.
- Proporcionar la comunicación adecuada.
El curso de E-learning para mi fue un verdadero proceso de desarrollo, por tal razón voy tener en cuenta estos referentes.
Desde el comienzo del curso se establecieron pautas claras para su ejecución, el ambiente fue completamente innovador, totalmente diferente a lo que veníamos trabajando, aunque al comienzo se me dificulto el manejo de algunas de las herramientas, poco a poco y con el “cacharreo” fui aprendiéndolas a manejar; el curso puso a disposición una gran variedad de recursos los cuales fueron interesantes, las lecturas muy enriquecedores y como decía el MICHAEL WESCH, en su artículo La Antienseñanza, “Las buenas preguntas son la fuerza motriz del pensamiento crítico y creativo y, en consecuencia, uno de los mejores indicadores del aprendizaje significativo. Las buenas preguntas son aquellas que obligan a los estudiantes a desafiar las presunciones que dan por sentado, y a ver sus propios sesgos subyacentes. Una de las grandes fortalezas que visualice en el curso fue exactamente ese, unas muy buenas preguntas, aunque las respuestas no hicieron juego con la pregunta.
No puedo negar que mi dimensión comunicativa no es nada sobresaliente y una de mis grandes dificultades es plasmar lo que estoy pensando, por eso cuando vi la rubrica pensé en que le falto un nivel y era el pre-inicial para poderme ubicar en el, aunque también lo debo considerar como un reto y es un largo camino por el cual debo seguir para poder llegar al nivel adelantado, y un mejor desarrollo en esta dimensión. Otro gran punto a favor que tuvo el curso fue la flexibilidad, ya que no habían días fijos para presentar la actividad, tuve muchos momentos en que me angustie bastante por no cumplir de la manera que se debía y me falto dar mucho más. La comunicación fue un factor que no falto en el curso, en el cual se dio la oportunidad de compartir con todos los compañeros y con el tutor, mi participación fue mas como receptor que como transmisor de la información.
Como estudiante se que debí a ver dado muchísimo más, es lo mínimo que como educadores esperamos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario